Perguntas frequentes

• Quais regiões anatômicas do braço são representadas no modelo?


• R: O modelo representa as regiões da mão e do ombro de forma detalhada.


• Quais são as medidas da embalagem individual?


• R: A embalagem individual possui as seguintes medidas: Altura: 22cm, Largura: 77cm, Comprimento: 19cm.


• O que é representado na embalagem do modelo?


• R: A embalagem do modelo representa 1 unidade.


• Quais informações técnicas são fornecidas sobre o modelo?


• R: O modelo é descrito como um Modelo Anatômico de Membros Superiores, Modelo de Anatomia Muscular.


• Quais partes anatômicas relacionadas à mão são bem representadas no modelo?


• R: O modelo representa a mão de forma detalhada.


• Qual é o propósito de incluir músculos superficiais e profundos no modelo?


• R: A inclusão de músculos superficiais e profundos permite uma compreensão mais abrangente da anatomia muscular do braço.


• O que é destacado na representação do músculo extensor curto e longo do punho radial?


• R: A representação destaca o músculo extensor curto e longo do punho radial, juntamente com o músculo branquiorradial.


• Quais estruturas são evidenciadas na representação do músculo pronador redondo?


• R: A representação destaca o músculo pronador redondo.


• O que é evidenciado na representação do músculo flexor superficial dos dedos?


• R: A representação destaca o músculo flexor superficial dos dedos.


• Quais são os pontos focais na representação da rede de vasos sanguíneos e nervos no braço direito?


• R: Os pontos focais incluem a rede de vasos sanguíneos e nervos no braço direito.


• Por que as dimensões da caixa master, embalagem individual e pesos são aproximadas?


• R: As dimensões e pesos são aproximados para acomodar possíveis alterações sem aviso prévio.


• Quais precauções devem ser tomadas ao manusear o modelo?


• R: Recomenda-se manipular o modelo com cuidado, evitando danos às partes dissecáveis.


• Como o modelo pode ser utilizado no campo da educação médica?


• R: O modelo pode ser utilizado para fins educativos, auxiliando no aprendizado da anatomia muscular do braço.


• O modelo representa a anatomia de um braço humano específico?


• R: O modelo representa uma representação geral da anatomia do braço humano.


• Quais são as informações fornecidas sobre o músculo branquiorradial?


• R: O músculo branquiorradial é mencionado na representação do músculo extensor curto e longo do punho radial.


• Quais são as partes dissecáveis do modelo que proporcionam maior detalhamento?


• R: As 7 partes dissecáveis do modelo proporcionam maior detalhamento da anatomia do braço.


• Por que é relevante representar as estruturas vasculares no modelo?


• R: A representação das estruturas vasculares é relevante para compreender a circulação sanguínea no braço.


• Como o modelo contribui para a compreensão das estruturas nervosas do braço?


• R: O modelo contribui destacando as estruturas nervosas, proporcionando uma compreensão mais clara da inervação no braço.


• Quais são as vantagens de utilizar um modelo feito de plástico PVC?


• R: As vantagens incluem durabilidade, precisão na representação anatômica e facilidade de manipulação.


• O modelo inclui representações de ligamentos?


• R: Sim, o modelo inclui representações de ligamentos.


• Quais são as características que tornam a representação do ombro significativa no modelo?


• R: A representação significativa do ombro no modelo contribui para uma compreensão abrangente da anatomia da região.


• Como a representação da mão no modelo é detalhada?


• R: A mão é representada de forma detalhada, permitindo a visualização das estruturas anatômicas específicas.


• O modelo é destinado apenas para uso educacional ou também pode ser utilizado em contextos clínicos?


• R: O modelo pode ser utilizado tanto para fins educacionais quanto em contextos clínicos para auxiliar na compreensão da anatomia.


• Há alguma recomendação específica para armazenamento do modelo quando não estiver em uso?


• R: Recomenda-se armazenar o modelo em um local seguro, protegido contra danos, quando não estiver em uso.


• Para quais fins o modelo 4D-336 é mais adequado?


• R: O modelo é adequado para ensino médio geral e escolas de medicina, servindo como uma ferramenta visual para cursos de fisiologia e higiene.


• Quais são as principais características do modelo 4D-336 que o tornam útil para o ensino?


• R: Ele ajuda os alunos a compreender a anatomia do músculo do braço humano e fornece uma representação visual detalhada.


• Quais são as demonstrações específicas oferecidas por esse modelo anatômico?


• R: O modelo demonstra a rede de vasos sanguíneos e nervos no braço direito, além de apresentar músculos como o extensor curto e longo do punho radial, músculo branquiorradial, músculo pronador redondo e músculo flexor superficial dos dedos.


• Para quais níveis de ensino o modelo 4D-336 é mais apropriado?


• R: O modelo é apropriado para o ensino médio geral e para escolas de medicina.


• O modelo 4D-336 destaca apenas músculos ou também inclui outros elementos anatômicos?


• R: Além dos músculos, o modelo também destaca a rede de vasos sanguíneos e nervos no braço direito.


• Quais são os benefícios de usar um modelo anatômico como o 4D-336 no ensino de cursos de higiene?


• R: Ele proporciona uma compreensão visual aprofundada da anatomia, essencial para o ensino de práticas higiênicas adequadas.


• Quais são as partes específicas do músculo do braço humano representadas no modelo 4D-336?


• R: O modelo representa sete partes do músculo do braço humano.


• Como o modelo 4D-336 auxilia os alunos no entendimento da rede de vasos sanguíneos?


• R: O modelo apresenta visualmente a rede de vasos sanguíneos no braço direito, permitindo uma compreensão prática e detalhada.


• Quais são as características específicas do músculo extensor curto e longo do punho radial destacadas no modelo?


• R: O modelo destaca o músculo extensor curto e longo do punho radial, fornecendo detalhes visuais específicos dessa parte da anatomia.


• O que é o músculo branquiorradial, e como é representado no modelo 4D-336?


• R: O músculo branquiorradial é representado no modelo, mas detalhes específicos sobre sua representação precisariam ser consultados no modelo físico.


• Quais são as funções principais do músculo pronador redondo, conforme representado no modelo 4D-336?


• R: O modelo destaca o músculo pronador redondo, responsável por certos movimentos de rotação no antebraço.


• Como o músculo flexor superficial dos dedos é representado no modelo 4D-336?


• R: Detalhes específicos sobre a representação do músculo flexor superficial dos dedos podem ser encontrados no modelo físico.


• O modelo 4D-336 é recomendado apenas para estudantes de medicina ou também para outros profissionais de saúde?


• R: O modelo é adequado para estudantes de medicina e também pode ser útil para outros profissionais de saúde que desejam aprimorar sua compreensão anatômica.


• Quais são as implicações práticas do tamanho do modelo (72 x 30 x 22 cm) em termos de armazenamento e utilização?


• R: O tamanho do modelo pode impactar o armazenamento e a facilidade de uso, sendo importante considerar o espaço disponível em ambientes educacionais.


• Como o modelo 4D-336 pode ser incorporado ao currículo de cursos de fisiologia?


• R: O modelo pode ser usado em aulas práticas, demonstrações e estudos autônomos para reforçar os conceitos de fisiologia relacionados ao músculo do braço.


• Quais são os aspectos educacionais específicos abordados pelo modelo 4D-336 no ensino médio?


• R: O modelo aborda aspectos específicos da anatomia e fisiologia do músculo do braço, contribuindo para uma educação mais abrangente em ciências biológicas.


• O modelo 4D-336 inclui alguma funcionalidade interativa para envolver os alunos no processo de aprendizagem?


• R: Detalhes sobre funcionalidades interativas, se presentes, precisariam ser consultados no modelo físico ou nas instruções fornecidas.


• Qual é a importância de entender a anatomia muscular do braço para estudantes de medicina?


• R: Compreender a anatomia muscular do braço é fundamental para estudantes de medicina, pois isso é essencial para diagnósticos precisos e tratamentos eficazes.


• O modelo 4D-336 aborda apenas a anatomia superficial ou também fornece insights sobre estruturas mais profundas?


• R: O modelo aborda a anatomia muscular do braço, e informações sobre estruturas mais profundas dependeriam das características específicas do modelo.


• Quais são os métodos recomendados para a limpeza e manutenção do modelo 4D-336?


• R: As instruções de limpeza e manutenção específicas devem ser fornecidas pelo fabricante, garantindo a preservação adequada do modelo.


• O modelo 4D-336 inclui alguma representação de articulações ou foca apenas nos músculos?


• R: A presença de representações de articulações dependeria das características específicas do modelo e precisaria ser verificada no modelo físico.


• Como o modelo 4D-336 se diferencia de outros modelos anatômicos disponíveis no mercado?


• R: A diferenciação dependeria das características exclusivas do modelo, como detalhes específicos representados e qualidade de construção.


• Quais são os desafios comuns enfrentados pelos alunos ao estudar a anatomia do braço humano, e como o modelo 4D-336 aborda esses desafios?


• R: Desafios comuns podem incluir a complexidade da anatomia; o modelo 4D-336 aborda esses desafios proporcionando uma representação visual tridimensional detalhada.


• O modelo 4D-336 inclui alguma indicação de patologias ou condições anatômicas anormais?


• R: A presença de indicações de patologias ou condições anormais dependeria das características específicas do modelo e precisaria ser verificada no modelo físico.


• Como os educadores podem integrar efetivamente o modelo 4D-336 nas aulas de anatomia?


• R: Educadores podem utilizar o modelo em demonstrações práticas, atividades de grupo e estudos independentes para aprimorar a compreensão dos alunos sobre a anatomia do braço.


• O modelo 4D-336 é adequado para ser utilizado em ambientes virtuais de aprendizagem?


• R: A adequação para ambientes virtuais dependeria da capacidade do modelo ser representado de maneira eficaz em formatos digitais.


• Quais são as considerações ergonômicas associadas ao uso do modelo 4D-336 em ambientes educacionais?


• R: Considerações ergonômicas podem incluir a altura e posicionamento adequados para facilitar a visualização e interação dos alunos com o modelo.


• Como o modelo 4D-336 contribui para a compreensão prática da relação entre músculos, vasos sanguíneos e nervos no braço?


• R: O modelo proporciona uma representação visual que destaca a interconexão entre músculos, vasos sanguíneos e nervos, facilitando a compreensão prática dessa relação.


• Quais são os potenciais desdobramentos práticos do conhecimento adquirido por meio do modelo 4D-336 no campo médico e científico?


• R: O conhecimento adquirido pode ser aplicado em diagnósticos precisos, tratamentos eficazes e pesquisas científicas relacionadas à anatomia do braço humano.